Proves d'accès

Ahir, dia de la Pau, la Generalitat va donar a conèixer que el proper any farà una prova per accedir a magisteri .
Aquesta notícia, que suposo no té res a veure amb la celebració escolar de la no violència, pot ser interpretada de maneres diverses

• Com que es diu, o es pensa que els mestres actuals tenen una mala formació, aquesta cal millorar-la.
• Donar un cert prestigi a la carrera de magisteri.
• Copiar models d'èxit com el Finlandès i esperar que aquí succeeixi el mateix.
• Fer una  tria per així, conservar només els que vulguin ser mestres de vocació.
• Pensar que els mestres han de ser els més preparats dels universitaris ( tornem a copiar models)...

Triem l'opció que triem,  aquesta prova que té com a objectiu: valorar els coneixements, les habilitats i les competències imprescindibles per cursar amb èxit el grau, encara es desconeix ni el contingut ni la forma que tindrà.

Quan això es sàpiga potser podrem jutjar millor, però la meva modesta opinió, és que hi han altres qüestions més prioritàries que aquesta prova:

• Cal un nou plantejament de la carrera de magisteri, penso que els continguts no estan del tot adaptats a la demanda de l'alumnat del segle XXI
• El prestigi de la carrera i del paper del mestre no pot començar amb una prova d'accés, primer s'ha de fer un treball social i familiar al respecte.
• S'ha de partir de la premissa que un mestre no és qui sap més coses (nota de selectivitat) sinó qui sap transmetre i qui sap educar (per continguts ja està el sr Google!)
• I encara que s'ha de mirar pels mestres futurs, també s'ha de mirar pels presents (hi han més), per això cal URGENTMENT una reforma de tota la formació permanent (però això ja seria una altre entrada)